三管傳熱虛擬仿真系統是化工實(shí)驗的一種，其實(shí)驗通過(guò)熱力學(xué)第二定律指出：無(wú)論是氣體、液體還是固體，都存在著(zhù)溫度差異，就必然導致熱量自發(fā)地從高溫箱低溫傳遞，這一過(guò)程被稱(chēng)為熱量傳遞過(guò)程，簡(jiǎn)稱(chēng)傳熱。用于冷熱流體進(jìn)行熱量交換的設備稱(chēng)為換熱器。

傳熱在工程技術(shù)領(lǐng)域中的應用十分廣泛，在動(dòng)力、化工、制冷、建筑、機械制造、新能源和宇航等工程中，都占有十分重要的地位。因此，了解傳熱過(guò)程的基本原理及傳熱設備的結構性能具有極其重要的意義。

換熱器是由各種不同的傳熱元件組成的換熱設備，冷熱流體借助換熱器中的傳熱元件進(jìn)行熱量交換而完成加熱或冷卻任務(wù)。換熱器的傳熱系數是衡量換熱器的換熱效果好壞的標準，不同傳熱元件組成的換熱器的性能存在著(zhù)較大的差異。確定換熱器換熱性能的有效途徑是通過(guò)實(shí)驗進(jìn)行測定。因此便研發(fā)了三管傳熱虛擬仿真系統。

虛擬仿真系統介紹：
主要功能:
1、驗證圓形直管內強化對流給熱的經(jīng)驗關(guān)聯(lián)式(Dittus-Boelter關(guān)聯(lián)式)；
2、測定管外蒸氣冷凝給熱系數與總傳熱系數，與管內給熱系數比較；
3、測定波紋管強化傳熱系數，與光滑管比較；
4、觀(guān)察擾流管傳熱狀況與光滑管比較；
5、觀(guān)察分析管外蒸氣冷凝狀況，區別滴狀冷凝和膜狀冷凝；
6、冷凝液可循環(huán)回收，蒸汽發(fā)生器幾乎無(wú)須補蒸餾水；
7、蒸汽發(fā)生器設計有安全水封，消除安全閥經(jīng)常失靈帶來(lái)的安全隱患；
8、全觸摸集成化控制，高穩定數據傳輸，硬件加密。

系統介紹：

一、認識設備

要想進(jìn)行三管傳熱虛擬仿真系統實(shí)驗，首先便需要熟悉實(shí)驗設備，虛擬仿真系統的第一個(gè)主要功能，便是讓操作者全面的認識實(shí)驗設備，在該場(chǎng)景內，設備可以進(jìn)行360旋轉，讓操作者看清設備的架構，當鼠標點(diǎn)擊其中一個(gè)設備時(shí)，右上角便會(huì )提示出該設備名稱(chēng)、性能等具體介紹。適用于所有對實(shí)驗設備不熟悉的操作人員。

二、模擬實(shí)驗

使用三管傳熱虛擬仿真系統，最大的好處便是可以撇去傳統實(shí)驗室的一貫作風(fēng)，傳統實(shí)驗室內由于設備昂貴，一臺設備需要供應多人使用，有時(shí)候一節課下來(lái)，可能還一個(gè)學(xué)生還實(shí)驗不了一次，而三管傳熱虛擬仿真系統便將這一現象徹底清除，在虛擬仿真場(chǎng)景內，每一位學(xué)生都可以享有一個(gè)賬戶(hù)、場(chǎng)景，進(jìn)行個(gè)人實(shí)驗。

而操作者在進(jìn)行模擬實(shí)驗時(shí)，便是相當于教師手把手教學(xué)，每一步皆有系統引導，引導操作者從不熟悉實(shí)驗過(guò)程再到熟悉實(shí)驗過(guò)程，操作者在學(xué)習的過(guò)程中，可以觀(guān)摩操作步驟，操作過(guò)程中出現的一些系統參數等。

三、實(shí)驗考試

操作者在進(jìn)行設備和模擬實(shí)驗學(xué)習后，對三管傳熱實(shí)驗也有了自己的了解，對虛擬仿真系統也有了了解，便可以進(jìn)行實(shí)驗考試功能，場(chǎng)景內無(wú)流程提示，沒(méi)有操作指引，在進(jìn)行實(shí)驗時(shí)便需要憑借自己的學(xué)習本領(lǐng)，在虛擬場(chǎng)景內進(jìn)行仿真實(shí)驗。

三管傳熱虛擬仿真系統的實(shí)驗功能，在實(shí)驗過(guò)程中記錄實(shí)驗分數，當實(shí)驗完成，可提交成績(jì)，查看個(gè)人學(xué)習成績(jì)真實(shí)進(jìn)度。如有學(xué)習不到位的，及時(shí)糾正，并好好學(xué)習即可。

四、提交成績(jì)

針對實(shí)驗考試有效，實(shí)驗考試完成后，點(diǎn)擊提交成績(jì)，查看分值扣、增狀況。

五、重新開(kāi)始

三管傳熱虛擬仿真系統打破傳統實(shí)驗教學(xué)弊端，傳統實(shí)驗教學(xué)時(shí)由于設備或實(shí)驗材料貴重，每位學(xué)生僅有一次實(shí)驗或觀(guān)摩實(shí)驗的機會(huì )，而在虛擬仿真系統內，則拋開(kāi)了這些，操作者可進(jìn)行無(wú)數次實(shí)驗，增加學(xué)習印象，學(xué)生的操作熟練度，為日后工作時(shí)做真實(shí)實(shí)驗做準備。

三管傳熱實(shí)驗也是屬于化工專(zhuān)業(yè)實(shí)驗的一種，面對諸多化工實(shí)驗，學(xué)校開(kāi)設的化工實(shí)驗室有大多數不能滿(mǎn)足學(xué)生上課時(shí)的實(shí)驗需求，因此選擇虛擬仿真系統，是既節省開(kāi)支又能夠充實(shí)學(xué)生學(xué)習的目前最佳解決方案。

選對化工虛擬仿真系統也很重要，河南蘭幻化工項目團隊研發(fā)化工虛擬仿真數年，截止到目前，已經(jīng)服務(wù)上百家企業(yè)及高職院校使用，使用學(xué)生數萬(wàn)，也是您的最佳選擇?；ぬ摂M仿真皆接受定制研發(fā)。除化工外，我司還研發(fā)其他專(zhuān)業(yè)相關(guān)虛擬仿真，比如：護理虛擬仿真、中醫藥虛擬仿真、綜合農業(yè)虛擬仿真、導游虛擬仿真、環(huán)境虛擬仿真等。

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