虛擬仿真（Virtual Reality）系統，或稱(chēng)為靈境技術(shù)，虛擬現實(shí)技術(shù)，是利用電腦模擬產(chǎn)生一個(gè)三維空間的虛擬世界，提供使用者關(guān)于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官的模擬，讓使用者如同身歷其境一般，可以及時(shí)、沒(méi)有限制地觀(guān)察三度空間內的事物。

篩板精餾虛擬仿真系統II型能夠讓學(xué)員了解板式塔的基本構造，精餾設備流程及各個(gè)部分的作用，觀(guān)察精餾塔工作時(shí)塔板上的水力狀況?？梢詼y定塔頂、塔釜溶液濃度，可以調節進(jìn)料量。能讓學(xué)員學(xué)會(huì )識別精餾塔內出現的幾種操作狀態(tài)，并分析這些操作狀態(tài)對塔性能的影響。

篩板精餾虛擬仿真系統II型裝置功能:

1、多種精餾操作技能：

①常壓簡(jiǎn)單蒸餾、間歇精餾、連續精餾；

②真空簡(jiǎn)單蒸餾、間歇精餾和連續精餾；

③不同進(jìn)料工況的連續精餾；

④不同塔釜壓力和回流比下的連續精餾；

2、精餾輔助崗位操作技能；

3、精餾過(guò)程控制崗位技能；

4、現場(chǎng)故障（非正?，F象）處理技能；

5、節能減排素質(zhì)的培養：設置熱交換器，充分利用熱能，節省電能和用水量；

6、熟悉現場(chǎng)化工儀表的使用和操作；

篩板精餾虛擬仿真系統II型主要配置：

精餾塔、冷凝器、塔釜、透明視盅、溫度傳感器、轉子流量計、溫控系統、加料系統、回流系統、原料罐、塔頂產(chǎn)品罐、塔釜產(chǎn)品罐、測量?jì)x表、不銹鋼框架、控制屏。

功能一：認知設備

如下圖所示，化工虛擬仿真系統已經(jīng)將真實(shí)實(shí)驗室還原至虛擬場(chǎng)景內，學(xué)生可對場(chǎng)景內設備實(shí)現360°全方位視角查看，方便學(xué)生快速認識設備。

虛擬仿真系統也能夠帶給學(xué)生新鮮視角體驗，通過(guò)在場(chǎng)景內探索認知，更能提高學(xué)生的學(xué)習積極性。

功能二：模擬實(shí)驗

化工虛擬仿真系統提供的模擬實(shí)驗避開(kāi)了傳統式實(shí)驗的設備缺少、實(shí)驗用材昂貴、不安全等問(wèn)題，在虛擬場(chǎng)景內模擬實(shí)驗，一對一進(jìn)行輔導教學(xué)，場(chǎng)景內根據流程進(jìn)度，提示相應步驟，學(xué)生在步驟的引導下進(jìn)行操作，快速熟悉實(shí)驗流程。

功能三：實(shí)驗考試

實(shí)驗考試則需要考核學(xué)生對本系統實(shí)驗的掌握度了，系統不會(huì )提示流程，學(xué)生需要徹底熟知設備的名稱(chēng)、閥門(mén)所在之處，在模擬實(shí)驗內將實(shí)驗流程和關(guān)鍵參數了解清楚，在進(jìn)行本實(shí)驗考試。實(shí)驗考試每一步流程均有分值，也是對學(xué)生實(shí)驗掌握程度的一種檢驗。

功能四：提交成績(jì)

提交成績(jì)僅在實(shí)驗考試內生效，當實(shí)驗考試進(jìn)行完成后，學(xué)生即可提交成績(jì)。

功能五：重新開(kāi)始

傳統實(shí)驗室能夠讓學(xué)生實(shí)驗的次數有限，學(xué)生多時(shí)還會(huì )存在無(wú)法實(shí)驗的狀況，而化工虛擬仿真系統在設計構想初期，便考慮到了這一問(wèn)題，實(shí)驗可以無(wú)限制反復進(jìn)行，徹底擺除實(shí)驗印象不深刻問(wèn)題，學(xué)生點(diǎn)擊重新開(kāi)始，即可重新進(jìn)入實(shí)驗，重新開(kāi)始學(xué)習。

化工專(zhuān)業(yè)在各大院校已經(jīng)普及，虛擬仿真系統目前僅是小眾普及，但化工虛擬仿真系統的前景無(wú)限大，目前國家也下發(fā)指令，支持院校使用智能設備教學(xué)，相信在不久將來(lái)，化工虛擬仿真實(shí)驗室將會(huì )在全國院校普及。

河南蘭幻也會(huì )在化工虛擬仿真屆堅守陣地，為更多的高職院校提供更多的化工虛擬仿真系統。

河南蘭幻，您身邊的化工虛擬仿真專(zhuān)家。