• 農機虛擬仿真——收割機
    2024/5/11 16:41:27


    農業(yè)機械所涵蓋的《農業(yè)機械學(xué)》、《農業(yè)物料學(xué)》、《設施農業(yè)》等都是農業(yè)機械及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的主干課程,同時(shí)也是該專(zhuān)業(yè)的特色大類(lèi)課程。通過(guò)學(xué)習,使學(xué)生能夠掌握典型農業(yè)機械的基本知識,為今后從事農機化事業(yè)或其他農業(yè)工程工作打下堅實(shí)的理論基礎,此外,農業(yè)機械所涵蓋的課程是實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)課程,必要的典型結構認識與關(guān)鍵零部件的運動(dòng)規律分析是使學(xué)生理解和掌握課堂授課內容的重要手段。

    近些年,由于課時(shí)不斷壓縮,大量的結果和實(shí)驗課削減,學(xué)生對各種農機具的外表結構形式,對于其主要工作部件的結構及工作原理、運動(dòng)形式、動(dòng)作方式等都無(wú)從了解。

    因此為保證授課內容的豐富、全面、直觀(guān),河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司研發(fā)了農機虛擬仿真——農機收割機,通過(guò)虛擬仿真實(shí)訓再現農機收割機的各種零件器具的主要工作部件的詳細結構、遠動(dòng)關(guān)系、運動(dòng)規律。主要包含:理論學(xué)習、認識訓練、仿真訓練、理論考試、仿真考試、成績(jì)查詢(xún)、系統設置等功能。


     

    農機虛擬仿真功能模塊:

    農機虛擬仿真

    農機虛擬仿真理論知識功能介紹】:

    此虛擬仿真實(shí)訓分為教師端和學(xué)生端,教師端可以管理學(xué)生端的學(xué)習文件、題庫學(xué)習、理論考核等功能,將適合學(xué)生們學(xué)習的學(xué)習文件及題錄進(jìn)行上傳,學(xué)生可以下載學(xué)習文件并學(xué)習題庫學(xué)習內的題,并在參與理論考核,學(xué)生的考核成績(jì)可以自行在成績(jì)查詢(xún)內查詢(xún),也會(huì )實(shí)時(shí)上傳至教師端,教師管理所有人的賬號及成績(jì)。

    下圖為題庫學(xué)習:

    農機虛擬仿真

     

    農機虛擬仿真實(shí)訓功能模塊介紹】:

    1. 設備認知

    農業(yè)機械分為許多種,學(xué)習農業(yè)機械首先要認識該器械,通過(guò)設備認識功能,學(xué)生可以全面的認識收割機的構成。

    農機虛擬仿真

    2. 設備拆裝

    了解全面的農業(yè)收割機不僅需要認識其零件部件,更要學(xué)會(huì )對他的維護和管理,通過(guò)拆卸、安裝功能,了解收割機的內部構造,方便以后凈賺定位的維護管理。

    農機虛擬仿真

    3. 原理模擬

    收割機工作原理視頻教學(xué),學(xué)生可以觀(guān)察、記錄學(xué)習收割機工作原理要點(diǎn)。

    農機虛擬仿真

    4. 模擬場(chǎng)景

    模擬訓練分為兩種模擬,第一種是操作模擬,第二種為模擬訓練。

    操作模擬在農機虛擬仿真的場(chǎng)景內由場(chǎng)景進(jìn)行操作提示,每一步流程皆進(jìn)行流程指引,學(xué)生初步進(jìn)行操作的時(shí)候,對收割機器械并不熟悉,通過(guò)場(chǎng)景指引操作,讓學(xué)生對收割機的操作駕駛進(jìn)行了解和訓練。

    模擬訓練同操作模擬場(chǎng)景一致,但不同的是模擬訓練沒(méi)有流程操作提示,操作者需要憑借自己收獲到的學(xué)習內容進(jìn)行虛擬仿真操作,同時(shí)也相當于進(jìn)行模擬考核,也是教師檢驗學(xué)生學(xué)習進(jìn)度的考核。

    農機虛擬仿真實(shí)訓采用三維動(dòng)畫(huà)制作仿真場(chǎng)景,仿真模擬收割機收麥,按照收割機原理,繪制三維場(chǎng)景,學(xué)生可以進(jìn)行操作收割機,并進(jìn)行收麥操作。

    駕駛模擬面板如下圖:

    農機虛擬仿真

    收割臺模擬面板如下圖:

    農機虛擬仿真

    脫粒裝置模擬面板如下圖:

    農機虛擬仿真

    模擬訓練可通過(guò)多個(gè)收割機視角查看收割機工作。

    視角一:駕駛室內

    農機虛擬仿真

    視角二:側方

    農機虛擬仿真

    視角三:正前方

    農機虛擬仿真

    5. 重新開(kāi)始

    避免教學(xué)資源的浪費,農機虛擬仿真的最大優(yōu)點(diǎn)便是可以重復進(jìn)行模擬訓練和學(xué)習,為學(xué)生增添更多的農業(yè)機械學(xué)習訓練。

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